Colonia de vacaciones

La colonia son las vacaciones de verano y/o invierno y tiempo libre que pasan los niños en edad escolar:

• Con docentes especializados
• En un lugar adecuado
• Con una organización y planificación en el área del deporte y recreación
• Con objetivos concretos y precisos en lo educativo, recreativo y formativo del niño, respetando las distintas edades evolutivas y desarrollo motriz de los niños/as.
• En un clima de alegría entre todos los que forman parte de la Colonia
  de Vacaciones.

Las colonias de vacaciones han crecido mucho en los últimos tiempos, debido a muchos factores que podemos mencionar, entre otros:

• Seguridad y contención de los niños/as con actividades educativas, deportivas, recreativas, expresivas, culturales.
• Mantener al niño/a ocupado en actividades organizadas en su tiempo
  libre.
• Canalizar en el deporte y la recreación, la vitalidad, la energía del niño/a
  en el receso escolar de verano e invierno.
• Necesidad de los padres que trabajan.
• Búsqueda de actividades enriquecedoras para la formación integral del
  niño/a.
• Problemática para salir de vacaciones y crisis social.

La colonia de vacaciones se encuentra clasificada, contemplada y encuadrada en el área del deporte social o deporte para todos.

Los gobiernos de todo el mundo evalúan cada vez más al deporte teniendo en cuenta su importancia social.

Utilizando los medios necesarios que nos brindan la educación física, el deporte, las actividades recreativas, culturales, expresivas y al aire libre, teniendo como objetivo fundamental el cuidado de la salud.

La OMS –Organización Mundial de la Salud– incorpora las condiciones del ambiente social junto a la formación personal del niño/a, para lograr una vida saludable.

Las colonias de vacaciones se pueden dividir en dos grandes grupos: PRIVADAS y ESTATALES.

– Las privadas se comprenden de los clubes deportivos, countries, instituciones educativas, sociedades deportivas, y tienen un propósito formativo y comercial.

Son organizadas por muchos tipos de personas, desde docentes en educación física, pasando por chóferes de micro y terminando muchas veces por entrenadores de fútbol, voley, etcétera.

– Las estatales agrupan a los sindicatos, municipalidades, gobiernos, regiones, asociaciones, entidades de bien público, organismos gubernamentales, organismos no gubernamentales.

Con un propósito social y educativo, deportivo y recreativo, y pueden ser gratuitas o con un aporte mínimo.

¿Qué necesitamos antes y durante la colonia para llevarla adelante?

ANTES DE COMENZAR LA COLONIA

• ELECCIÓN DEL LUGAR.
• ESTUDIO Y DIAGNÓSTICO DEL MISMO. MEDIDAS DE SEGURIDAD. ACTIVAR SISTEMA DE EMERGENCIAS.
• PRESUPUESTO GENERAL Y POR RUBROS (RECURSOS HUMANOS, RECURSOS TÉCNICOS, RECURSOS DE INFRAESTRUCTURA, RECURSOS MATERIALES).
• PLANIFICACIÓN DE MARKETING Y PUBLICIDAD.
• COBERTURA DE RESPONSABILIDAD CIVIL COMPRENSIVA COLONIA DE VACACIONES.
• CONTRATOS DE PERSONAL, DEL LUGAR, CON EL ENCARGADO DE TRANSPORTE U ÓMNIBUS, PERSONAL DE SEGURIDAD O VIGILANCIA, ENCARGADO DEL RESTAURANTE Y/O BUFFET, CANTINA.
• INSCRIPCIONES Y LUGAR DE ATENCIÓN.
• OFICINA DE COLONIA DE VACACIONES.
• CARTELERA PARA COLONOS Y PADRES.
• SALA DE PROFESORES, CARTELERA DE COLONIA.
• ROTACIÓN DE SECTOR DIA DE SOL, ROTACIÓN DE SECTORES DIAS DE LLUVIA, HORARIOS Y ESTÍMULOS DE NATACIÓN.
• REUNIONES DE PERSONAL EN CONJUNTO Y POR NIVELES (PREESCOLAR-ESCOLAR).
• REUNIONES DE PADRES CON DOCENTES.
• PLANIFICACIÓN DE TEMPORADA DE ACTIVIDADES SEMANALES Y MENSUALES. CAMPAMENTOS.
• ARMADO DE GRUPOS: DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS DE ACUERDO A LOS COLONOS INSCRIPTOS.
• INVENTARIO DE LOS MATERIALES.
• COMPRAS DE MATERIAL NECESARIO PARA LA TEMPORADA DE COLONIA DE VACACIONES.

DURANTE LA COLONIA

• COORDINAR LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS ANTERIORMENTE.
• ACTIVIDADES PROPIAS DE COLONIA POR GRUPOS. ACTUALIZAR DIARIAMENTE CARTELERA DE DOCENTES Y AYUDANTES Y/O LÍDERES.
• PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ESPECIALES.
• ACTUALIZAR CARTELERA DE COLONOS Y PADRES.
• REUNIONES SEMANALES CON PERSONAL O AL COMENZAR LA JORNADA.
• OBSERVAR GRUPOS DE COLONIA DE VACACIONES.
• PARTICIPAR DE ACTIVIDADES CON LOS GRUPOS.
• RELACIÓN Y COMUNICACIÓN CON PADRES POR MEDIO DE NOTICOLONIA, QUE ES UNA HOJITA DONDE APARECEN LAS NOVEDADES Y ACONTECIMIENTOS DE LA COLONIA. SE ENTREGA SEMANALMENTE, SE PROMOCIONAN LAS ACTIVIDADES, CAMPAMENTOS, FIESTAS DE NATACIÓN, EVENTOS CON PADRES.
• SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE PUEDEN SURGIR, AJUSTE DE ACTIVIDADES, MEDIDAS DE SEGURIDAD.
• PREPARAR FIESTAS Y EVENTOS DE LA COLONIA.
• CONTROL DE SALUD, NIÑOS CON MEDICACIÓN, ALERGIAS, PROBLEMAS DE SALUD, PRIMEROS AUXILIOS.
• REALIZAR EVALUACIONES PERIÓDICAS CON DOCENTES Y COORDINADORES.
• BALANCE POR MESES.
• DISTINCIÓN A LOS NIÑOS/AS QUE SE DESTACAN EN NATACIÓN, MINIDEPORTES, DEPORTES.
• PIZARRA CON PUNTAJE DE ACTIVIDADES DIARIAS DE LOS GRUPOS PREESCOLARES Y ESCOLARES.
• CARTEL DIARIO DE PROFESORES.
• CARTELERA DE PADRES SEMANALMENTE ADORNADA, DIVERTIDA Y COLORIDA.
• PREPARAR CON TIEMPO FIESTA DE CIERRE DE COLONIA.

Fernández, R. D., (2003). Manual de colonias de vacaciones organizadas, Buenos Aires, Argentina: Editorial Dunken

Licenciado Ruben Fernandez
Ramos Mejía, Buenos Aires, Argentina
2020
rubenpepofernandez@hotmail.com